幼儿设计不同造型的汽车

今天给大家分享幼儿设计不同造型的汽车，其中也会对幼儿设计不同造型的汽车图片的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

《神奇的汽车》幼儿园教案1 【活动目标】引导幼儿根据已有的知识经验，大胆地创造神奇的汽车。利用制作汽车锻炼幼儿剪剪、拼拼、贴贴的技能。通过想象，激发幼儿热爱生活的情感。【活动准备】丰富有关汽车的知识，范图。白纸、铅画纸，勾线笔、硬板纸、胶水、剪刀。

师：小朋友想到了这么多好办法，那小猴是怎么办的呢？小猴要按车上的神奇按钮了，我们帮它一起按。三，呲——看一看，真的会变吗？（打开教具汽车的车门）哇，跳出了一个圆垫子，瞧，蛋宝宝现在怎么样了？师：现在谁能说说小猴的好办法？幼儿讲述第二段故事内容。

（图片来源网络，侵删）

《怪汽车》幼儿园教案1 设计思路：汽车，是孩子经常能看见和使用的，现在许多孩子家里有车，进出都要乘车，所以汽车离开孩子的生活很近。但是由于孩子的观察和注意都是随意的，孩子对于汽车的经验是零星的，需要教师梳理的。因此教师借助音乐游戏怪汽车，和孩子一起来了解关注汽车。

幼儿园小班语言教案《汽车》1 目标：喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。体验共同想办法取得成功的快乐。

1、经验准备：请家长参照亲子手册《路上的车》带幼儿观察，比较各种汽车，协助幼儿收集各种玩具、图片、书籍，并向幼儿介绍有关汽车的知识。物质准备：（1）轿车、公共汽车、卡车的模型（有条件的幼儿园尽可能联系车辆，进行实物观察。（2）记录笔、纸。

（图片来源网络，侵删）

2、培养幼儿观察生活的习惯，以及记忆形象的能力。引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造。培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。内容：有趣的汽车教学过程：创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。

3、遵守开汽车的游戏规则，体验共同游戏的快乐。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：小汽车卡片等活动过程：游戏《小汽车》。★出示小汽车胸饰，介绍3路公交车。

4、幼儿园中班《小车迷》教案篇1 活动意图：孩子喜欢车，尤其是男孩，在活动中孩子到底丰富了多少车的知识，并不重要，重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养，以及学习兴趣和态度的养成。活动目的：了解车辆名称、用途。大胆发问。探索、发现生活中车的多样性及特征。

设计思路：从上周，我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来，孩子们每天都谈论他们最常见的汽车，一天早晨，房亚宁来幼儿园时，路上的车很多，来到幼儿园他便对小朋友说：我要发明一种车，车身上装两个翅膀，要是一堵车，这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。

教师出示示范画，引导幼儿观察。画上的未来车都是什么形状的？②这些未来的车能干什么呢？3教师出示范例，幼儿观察，说出自己喜欢设计什么样的车？教师出示示范纸，引导幼儿想象设计未来的车，幼儿添画车轮、车窗、车轮等方法设计未来的车。幼儿分组活动，教师指导。

计意图：这个部分能拓展幼儿创作的思路，不至于局限在只为小羊设计汽车，只给小羊带来方便）（突破重点）幼儿作画：难点：创设出高科技，不同寻常功用，及不同寻常造型的汽车。

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