纸盒汽车涂色

今天给大家分享纸箱汽车涂色创意设计方案，其中也会对纸盒汽车涂色的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、纸箱做小汽车简单做法
• 2、《区域活动》说课稿
• 3、收快递的小纸盒可以拿来做些什么有趣的事?
• 4、幼儿园区角设计方案
• 5、求一份纸箱做小汽车简单做法

纸箱做小汽车简单做法

首先将纸箱用宽胶带封口，然后在封口处的三分之二 处进行切割。翻出一块纸板当做小汽车的挡风玻璃。用胩纸做出4个轮子，并固定在纸箱的两侧。固定号轮子后，将车身上色即可。

把纸盒平展，按如图所示的形状比例剪出来，按顺序平铺在地上或桌子上。把部件粘好，这是车的主体。描色、装饰、车灯、车窗都是全的，按照自己喜欢的颜色，图案自己设计，画出最喜欢的样子。制轮子，轮缘是黑色的，黑胶带也行，画也行，总之要逼真。

纸箱子做的手工汽车如下：用盒子制作小汽车需要准备：瓶盖、牙膏盒、吸管、剪刀、双面胶。首先将下图所示的所需材料取出来待用。接下来将准备的牙膏盒用剪刀剪成下图所示的样子。然后将如图所示的牙膏盒上面那一块的边缘粘上双面胶，向下折下来并粘紧即可。

《区域活动》说课稿

《区域活动》说课稿 篇1 说幼儿情况 区域活动是幼儿自由、自主的学习场所，它是幼儿自信心和良好的自我概念形成的源泉。幼儿在这一自由、宽松的学习环境中，能按自己的兴趣、意愿和能力，选择活动内容、体验快乐和成功，能积极主动的学习、探索和表现。

幼儿园五大领域优秀说课稿1 【教学目标】 会认读8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢”等词语，通过查字典，并结合课文理解不懂的词语。 熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父园子里的生活情景，体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受童年生活的情趣。

活动方法的选用：活动中，我运用了观察法、尝试法、探索法等几种方法相结合，并注重动静交替，这一切都是以小班幼儿年龄特点为依据，为幼儿创设一个能够使其自由探索、发现、生动活泼的环境，让幼儿在快乐愉悦的氛围中掌握知识，提高能力。

尊敬的评委老师，你们好：这天我说课的资料是《说说我家的人》。...以下是我自己写的说课稿，如果有不正确的地方，请各位同行提出宝贵的意见和推荐！尊敬的评委老师，你们好：这天我说课的资料是《说说我家的人》。下面我将从以下四个方面进行说课。

幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 4――5岁的幼儿正是对周围环境充满着好奇的年龄，见到新奇的东西，总会伸手去摸、去拿，喜欢动用感官去探索、去了解感兴趣的事物。

幼儿园中班科学实验说课稿范文一：水的秘密 设计意图： 本活动选自《幼儿园建构式课程》中班上册“红黄蓝绿”主题，是 “颜色对对碰”的一个生成活动。

收快递的小纸盒可以拿来做些什么有趣的事?

收快递的小纸盒可以拿来收纳东西。比如收纳一些小物件之类的，把盒子切割成一块块的话还可以收纳化妆品。倘若家里有养猫的话，还可以自己动手把纸盒做成猫抓板，猫屋。不过这个就需要收集很多纸盒才可以了，而且也需要有一定动手能力才行。当然，哪怕做得不好看，猫猫也不会嫌弃的。

这种用废纸壳及小零件做成的小玩意儿，被大学生们用画笔涂鸦之后，具备了各种各样的气质。有些学生将狗拴在宿舍门口，还有人牵着遛狗，并且与有同样行为的同学聊天。随着越来越多的人参与讨论和制作，网络上手工纸壳狗仿佛形成一种现象级特色事件，各种纸壳狗被大学生们赋予各种美好想象。

做这个收纳盒还可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……。收纳盒还可以装化装用品、遥控器、笔、文具等。 我做的收纳盒好吗？好的话你们也做一个吧！让我们的大家的家变的更漂亮更整洁吧！ 小制作作文9 今年国庆节期间，我、爸爸和爷爷一起做了一个小制作。

可又是什么原因让纸能包住水呢？我上网查了一下， 原来水能被纸包住是因为装满水的杯子中空气压力被堵住，压力自然就小了，加上水表面有胀力，才能将水稳稳地固定在杯中，纸也吸在上面，最终空气和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。

但妈妈说：“你还小，等大两岁再给你买。”爸爸却说：“这个玩具可以提升智力，对孩子有很大的好处，如果妈妈不给你买，爸爸给你买！”于是这盒玩具便来到了它的“新家”。 这盒乐高积木玩具有三大特点：一是人物做得很逼真，像真的一样。二是这些玩具做得很精美、别致。

来来来，俺们教你点管用的。 最简单的：做个笔筒！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。

幼儿园区角设计方案

1、区角是合理的利用和设计幼儿园活动室或者公共环境中的若干空间，并提供各种各样的材料，使每个空间角落都成为幼儿活动和游戏的场地。下面是我为大家整理的幼儿区角建设活动方案五篇，欢迎大家的参考借鉴。

2、幼儿园区角活动方案1 为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力，展示幼儿教师先进的教育理念，丰富幼儿园教育教学手段，更大地激发幼儿游戏兴趣。决定开展本次区角创设评比活动，旨在通过这样的活动，促进幼儿园游戏水平的提升，在相互观摩与探讨过程中开拓教师思路，增进相互学习。

3、评价各个区幼儿的活动情况。展示幼儿活动时的照片。 请动手区、益智区的幼儿介绍子的作品，教师展示幼儿作品进行评价。 幼儿区角活动方案3 幼儿园区角游戏内容 区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。

4、区角活动方案1 幼儿园区角游戏内容 区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。 区角游戏的设计与指导的原则 区角游戏的设计与指导应遵循以下三个原则：适宜性原则、发展性原则、整体化原则。

求一份纸箱做小汽车简单做法

1、首先将纸箱用宽胶带封口，然后在封口处的三分之二 处进行切割。翻出一块纸板当做小汽车的挡风玻璃。用胩纸做出4个轮子，并固定在纸箱的两侧。固定号轮子后，将车身上色即可。

2、把纸盒平展，按如图所示的形状比例剪出来。把部件粘好，这是车的主体。描色、装饰、车灯、车窗都是全的。制轮子，轮缘是黑色的，黑胶带也行，画也行，总之要逼真。将两轮用木棒穿好，将车轮一样，固定在车的底部。

3、硬纸板或卡纸，剪刀，胶水或胶带，彩色纸或彩笔（可选）。步骤：确定汽车的形状和尺寸，可以在纸板上用铅笔画出大致轮廓。使用剪刀将纸板按照轮廓剪下来，得到汽车的主体部分。确保留下前后车轮的位置。将主体部分折叠起来，使用胶水或胶带固定好各个连接处。这将成为汽车的车身。

关于纸箱汽车涂色创意设计方案，以及纸盒汽车涂色的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。